Saluti dal nostro preside.

Diamo la possibilità di imparare il giapponese, ma facciamo in modo che i nostri studenti possano apprezzare ed assaporare il calore del Giappone.

Perché studi il giapponese?
La nostra scuola si trova a Kyoto che è il simbolo della perfetta simbiosi tra tradizione e progresso. Oltre ad essere una città ricca di tradizione e fascino è anche uno dei più avanzati centri tecnologici ed ospita inoltre numerose università. La nostra scuola fu fondata secondo delle innovative norme di insegnamento, ma da allora molto è cambiato, infatti ci aggiorniamo continuamente in modo che i nostri corsi di lingua siano sempre al passo con i tempi.
Al giorno d’oggi le scuole di lingua giapponese stanno fronteggiando una nuova era, in cui il proprio valore viene continuamente messo in discussione.
Proprio in virtù di questo noi alla Kyoto Minsai, forniamo agli studenti non solo i mezzi per imparare il giapponese, ma anche l’occasione di capire ed apprezzare la cultura ed il pensiero nazionale.
Ci auguriamo inoltre di continuare la nostra esperienza in attività di beneficenza e di relazioni internazionali, affidandoci alla reciproca conoscenza tra il Giappone ed i paesi di provenienza dei nostri studenti.

Il preside Yamamoto Masamichi

LA SCUOLA

LA SCUOLA

LA SCUOLA
Fondata nell’ottobre del 2001
Staff 12 qualificati insegnanti
Amministratori 4
Capacità di ospitare 162 studenti contemporaneamente.
INDIRIZZO Kyotoshi Ukyoku Nishikyogoku Kitaoiricho 69
Tel.075-316-0190 Fax.075-316-0191
E-mail: office@kyotominsai.co.jp

Staff

Staff

IL NOSTRO STAFF

Lo staff della Kyoto Minsai è qualificato, disponibile ed efficiente.
Il preside Yamamoto è un ingegnere ed è specializzato nel campo delle scienze, dotato di una profonda conoscenza dell’arte talvolta sponsorizza eventi e manifestazioni (come City Opera).
Un altro dei nostri dirigenti, il Sg. Sone è stato membro della squadra ginnica ed equestre giapponese ed è inoltre un esperto della tradizione classica giapponese.
Alcuni dei nostri docenti sono maestri dell’antica cerimonia del tè, altri conoscono le scienze naturali, la biologia e farmacologia.
All’interno del nostro staff inoltre, vi sono docenti che parlano perfettamente cinese, inglese, tailandese e vietnamita. Questo è un aspetto da non sottovalutare, poiché è possibile comunicare qualora qualche studente non abbia una buona conoscenza del giapponese.

Insegnanti della Kyoto Minsai scuola di giapponese

MAPPA

MAPPA
COME RAGGIUNGERCI DALLA STAZIONE CENTRALE DI KYOTO   COME RAGGIUNGERCI CON LA LINEA HANKYU
Prendere il pullman n. 73 scendere a Kokagakuen Mae e proseguire a piedi per circa 5 minuti. Prendere poi il pullman n.81 e scendere a Kita Oiricho procedendo a piedi verso sud in soli 30 secondi c’è la nostra scuola.   Prendere la linea Kyoto Hankyu scendere alla stazione Nishikyogoku e procedere per circa 10 minuti a piedi.

DIDATTICA

DIDATTICA 01
Gli studenti sono raggruppati in classi secondo il punteggio ottenuto al test iniziale. Tutti i nostri corsi si svolgono in giapponese.
Nelle classi dei principianti però, i nostri docenti utilizzano un linguaggio semplice in modo tale che tutti possano capire senza alcun problema.
DIDATTICA
DIDATTICA 02
Livello elementare è finalizzato a fornire gli strumenti comunicativi minimi per entrare in relazione con gli altri.
Vengono presentati i primi elementi delle quattro principali abilità comunicative: lettura, composizione, ascolto e conversazione.
Lo scopo è di dare agli studenti i mezzi per imparare a leggere e scrivere e comprendere le basilari strutture grammaticali, al fine di esprimersi in una semplice conversazione.
DIDATTICA
DIDATTICA 03
Livello intermedio è il prosieguo del precedente.
Gli obiettivi perseguiti sono l’ ampliamento del vocabolario, il perfezionamento delle abilità comunicative orali e il miglioramento delle capacità compositive di relazioni e tesi.
DIDATTICA
DIDATTICA 04
Livello avanzato
Il corso è finalizzato a preparare gli studenti ad accedere ad enti superiori d’istruzione come istituti universitari, corsi di specializzazione e post-laurea.
Lo scopo è permettere agli studenti di utilizzare un linguaggio specifico e tecnico e di produrre testi o tesi frutto di ricerche e studi specialistici.
DIDATTICA

LIVELLI

  LETTURA COMPOSIZIONE ASCOLTO CONVERSAZIONE
LIVELLO PRINCIPIANTI CAPACI DI LEGGERE BREVI TESTI CAPACI DI SCRIVERE HIRAGANA, KATAKANA E 300 KANJI. SAPER SCRIVERE BREVI EPISTOLE O SEMPLICI COMPOSIZIONI CAPACI DI COMPRENDERE LE INFORMAZIONI ESSENZIALI IN UN DISCORSO TRATTO DA SITUAZIONI COMUNICATIVE QUOTIDIANE SAPER PERCEPIRE I PUNTI SALIENTI IN UNA SEMPLICE CONVERSAZIONE TRATTA DALLE SITUAZIONI COMUNICATIVE QUOTIDIANE
LIVELLO INTERMEDIO-BASSO CAPACI DI LEGGERE E CAPIRE TESTI DÌ CONSIDEREVOLE LUNGHEZZA PADRONEGGIARE 750 KANJI, E SAPER SCRIVERE BREVI COMPOSIZIO- NI O EPISTOLE COMPRENDERE LE INFORMAZIONI PIU’ IMPORTANTI IN UNA CONVERSAZIONE DI NOTEVOLE LUNGHEZZA SAPER FARE DEI CONSIDEREVOLI DISCORSI DÌ SENSO COMPIUTO ESPRIMENDO OPINIONI PERSONALI
LIVELLO INTERMEDIO-ELEVATO CAPACI DI COMPRENDERE I PUNTI SALIENTI IN ARTICOLI DI QUOTIDIANI, TESTI LETTERARI O SAGGI CAPACI DI COMPORRE SAGGI, ARTICOLI DI GIORNALI E TESTI LETTERARI
CAPACI DI RICONOSCERE GLI ARGOMENTI IN UNA CONVERSAZIONE DOVE SI ALTRENANO STILI E REGISTRI LINGUISTICI DIFFERENTI CAPACI DÌ ESPRIMERE CON CONVINZIONE LE PROPRIE IDEE UTILIZZANDO ARGOMENTAZIO NI PERSUASIVE
LIVELLO AVANZATO I CAPACI DI RIASSUMERE IN SEGUITO ALLA LETTURA DI SAGGI O TESTI EDITORIALI CAPACI DI PRODURRE TESI UTILIZZANDO UNA TERMINOLOGIA APPROPRIATA E SPECIFICA CAPACI DI COMPRENDERE I PUNTI ESSENZIALI IN UN NOTIZIARIO, DISCORSI DI CONSIDEREVOLE LUNGHEZZA E COMPLESSITA’
CAPACI DI AFFRONTARE DISCORSI IN MANIERA NATURALE E DISINVOLTA.
LIVELLO PADRONEGGIARE 2000 KANJI.
IN QUESTO LIVELLO GLI ATUDENTI SI APPRESTANO AD INTEGRARSI TOTALMENTE NELLA SOCIETA’ GIAPPONESE

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